October 2nd, 2011

камни восстенают

Прекрасное далёко

19.05.2011 г.

- Алиса, у меня есть вопрос. Ты обо мне в будущем нигде не слышала? - А где я могла слышать? - Ну, в списках академиков. Или фото великого ученого Ефима Королева. - Если хотите, я вам расскажу. …Боря станет знаменитым художником. Его выставки будут проходить не только на Земле, но и на Марсе. И на Венере… …Мила станет детским врачом. К ней будут прилетать со всей Галактики… …Катя Михайлова выиграет Уимблдонский турнир… …Лена Домбазова станет киноактрисой… ...Садовский станет обыкновенным инженером… и изобретет самую обыкновенную машину времени. - Алиса… А обо мне ты забыла? - Ты?… Хочешь быть известным путешественником? Значит, будешь им.

А если не верите - убедитесь сами, когда попадете к нам.

Все помнят этот чудный фильм – «Гостья из будущего». Я, как и миллионы других советских мальчишек, был влюблён в Алису Селезнёву. И, думаю, не потому, что она была как-то особенно красива. Она была олицетворением нашего БУДУЩЕГО – и на примере Коли Герасимова мы учились это БУДУЩЕЕ защищать, превозмогая страх и боль.

У нас, у советских детей, было поистине замечательное будущее: человек в нём был счастлив, осваивал вселенную, делал открытия, любил и творил. Человечество открыло новые источники энергии, перестало загрязнять окружающую среду, войны прекратились, голод побеждён.

Потом, с появлением видеомагнитофонов, мы узнали, что есть другое будущее: будущее, в котором немногие выжившие после ядерной катастрофы воюют друг с другом за ресурсы, обретшие разум роботы уничтожают обезумевших людей, а другие планеты населяют существа, единственной целью которых является порабощение или, в крайнем случае, уничтожение человечества.

Конечно, скажет читатель, это всего лишь фантастика. Нет, это не «всего лишь фантастика». Это проекция мира сегодняшнего на будущий мир. И каждый из миров – социалистический ли, капиталистический – имеет свою проекцию. А значит – своё будущее. У нас не просто отняли великую страну – у нас отняли великое, светлое ЗАВТРА, заменив его кошмаром.

И сегодня мы видим, что этот кошмар реализовывается: гремят взрывы в метро, падают косяками птицы, нефтяное пятно останавливает Гольфстрим, тлеет война на Кавказе и полыхает в Северной Африке – всё это явления одного порядка, звенья одной цепи. И тут нет никакой мистики: технологический уровень развития человечества сегодня явно превышает возможности контроля.

Не стоит забывать, что при капитализме прав тот, у кого деньги. При этом далеко не факт, что обладатель этих денег умён; и уж точно он не озабочен проблемами миллионов (в этом случае у него вряд ли хватило бы совести стать миллиардером). А поскольку все крупнейшие состояния сегодня так или иначе связаны с нефтью – не видать нам альтернативных источников энергии, которые могли бы решить целый комплекс проблем: экономических, экологических, политических. Это просто НЕ ВЫГОДНО. Прибавьте к этому тот факт, что большинство миллиардеров совсем немолоды – и становиться ясно, что никаких стимулов заботиться о сохранении нашей планеты у них нет – НА ИХ ВЕК ХВАТИТ. По крайней мере, они на это надеются. И тот факт, что не хватит всем остальным – их не волнует ни малейшим образом.

Пока эти люди остаются у руля – нас может ждать только то будущее, которое нам уготовили. В лучшем случае – рай для избранных, окружённый по периметру колючей проволокой и огневыми точками, за пределами которых нищее человечество грызёт друг другу глотки за кусок хлеба и мечтает… Нет, не попасть в этот рай – это мир сверхлюдей, которых коснулся Господь – а всего лишь стать обслугой: официантом или горничной, проституткой или охранником; предел мечтаний – офисным клерком или секретаршей.

В этом смысле последняя инициатива нашего министерства образования глубоко не случайна. Физкультура (раб должен быть физически крепкий), ОБЖ (раб должен заботиться о сохранности своего здоровья, ведь никто не собирается его лечить), Россия в мире (раб должен быть патриотом и верить в неизменность власти своих хозяев) и некий «личный проект» (видимо, обучение специальным навыкам проститутки или охранника) – вот избыточный перечень того, что должен знать и уметь раб. Ты думаешь, читатель, я преувеличиваю? Тогда посмотри, о ком сегодня снимают фильмы и сериалы? Кого сегодня сделали «героем дня»? Явно не учителя, не шахтёра, не доярку, не учёного…

А тем, кто не против таких раскладов, считая, что уж он-то точно попадёт в когорту вышеперечисленной обслуги, я скажу, что не случайно написал «в лучшем случае». Потому что есть и другой вариант развития событий: мировая война за продовольствие (уже началась в Египте и Тунисе), расползание терроризма, технологические и экологические катастрофы, политический хаос. Всё это может начаться завтра – а может, уже началось.

Китайское пожелание гласит: «не дай Бог тебе жить в эпоху перемен». К сожалению – или к счастью – это уже не про нас. Мы уже живём в эпоху перемен, таких, что перестройка 80-х покажется небольшой реорганизацией. А это значит, что любое, даже малое воздействие, может оказать решающее значение на стабильность системы, на развитие событий. Не верь тому, кто скажет тебе: «от нас ничего не зависит». От тебя сегодня действительно зависит, в каком мире ты будешь жить завтра.

От тебя зависит, какое оно – БУДУЩЕЕ.


Чему учат будущих полицейских?

Оригинал взят у 988 в Чему учат будущих полицейских?
Будущих полицейских учат, что: "Педофилия - явление вечное.... изначально конструктивное", и на самом деле это никакое не преступление, а "право взрослых на занятие добровольным сексом с детьми".




*  *  *
Цитаты:

"Педофилия - явление вечное, в биологическом смысле - изначально конструктивное"

"Современное же понятие педофилии как общественно опасного сексуального извращения и медицинской патологии достаточно молодое. Оно является порождением воинствующего пуританства и феминизма в культурах западных стран в последней четверти XX века, более связано с политикой, так как сексуальность людей, борьба "за бесконечную моральную чистоту" всегда были козырными картами в политических играх"

"По данным научных исследований,  при обоюдном согласии и при предварительной информированности ребенка в сценарии сексуальных действий, без физического и психического насилия со стороны взрослого, ребенок способен ощущать партнерское равноправие, получать удовлетворение и положительные эмоции от такой связи. Немаловажна и смена обстановки, особенно с убогой на комфортную, пробуждение интеллектуальной деятельности, а во многих случаях не только дружеская, но и материальная поддержка. Многие мальчики, став взрослыми, ретроспективно положительно оценивают подобные подростковые сексуальные опыты"

"Но современное отношение западного общества к сексуальности детей, их сексуальным правам и правам взрослых на занятие добровольным сексом с детьми (!) имеет сходство с историческим отношением общества к женщинам и гомосексуалам. Они, как известно, относительно недавно и не везде добились социального пересмотра традиционных моральных установок по отношению к ним; получили законодательные гарантии соблюдения их прав, проводят работу над расширением этих прав. Похоже, что педофилы находятся в начале подобного пути. Начальный отрезок этого пути объективно знаменуется консолидацией бойлайверов, созданием своих легальных организаций, попытками политической борьбы за признание допустимости детского секса и сексуальных взаимоотношений детей с взрослыми, разъяснениями обществу своих позиций, чему в немалой степени способствует Интернет".

*  * *

Это не содержание педофилического сайта, это цитаты из учебника, который написал  профессор кафедры криминалистики Московского универститета МВД Дерягин Г.Б. "Криминальная сексология". Текст приводится по изданию : Дерягин Г.Б. "Криминальная сексология". Курс лекций для юридических факультетов.- М., Московский университет МВД РФ, Из-во "Щит-М", 2008 г., стр.497-518. Желающие покопаться в сем "труде" и убедиться, что выдержки приведены строго в контексте общего содержания учебника, найдут для себя еще немало интересного:
текст главы про педофилию в формате DOC .

Кроме того, Геннадий Борисович Дерягин, обучающий будущих служителей закона, интересен своей более чем странной страничкой  ВКОНТАКТЕ, а также своими статьями  с пропагандой эвтаназии и гомосексуализма, призывами к раннему секспросвету в школах, лженаучными бреднями о якобы вреде целомудрия и т.д. и т.п.

Интересно, что данное учебное пособие неоднократно переиздавалось, допущено МВД РФ в качестве учебного пособия для курсантов и рекомендовано НИИ образования и науки для студентов юридических вузов.

Дорогие родители из числа журналистов! Нельзя ли задать вопрос г-ну Нургалиеву, прошел ли данный профессор переаттестацию при поступлении в полицию, а если он является гражданским преподавателем, то чего мы можем ожидать от его учеников, будущих офицеров полиции?

Перепост!

P.S. Для сомневающихся в подлинности текста в DOC -формате несколько отсканированных страниц этого учебного пособия и новости от "Интерфакса" здесь